習主席的絲路故事丨習主席關(guān)心的大學,,現(xiàn)在咋樣了,?
“中國同馬來西亞是隔海相望的友好鄰邦?!?月15日,,在赴吉隆坡對馬來西亞進行國事訪問之際,習近平主席在署名文章中表示,,海上絲綢之路見證了兩國跨越千年的友好交往,,“切水不斷”的世代情誼隨著歷史演進愈益深厚。
2013年10月,,習近平主席訪問馬來西亞期間,,見證了廈門大學馬來西亞分校共建協(xié)議簽署。作為中國第一所,、也是當前唯一一所由“雙一流”大學全資設(shè)立的,、具有獨立校園、開展多層次多學科辦學的海外分校,,廈門大學馬來西亞分校(簡稱廈大馬校)如今咋樣了,?
廈門大學馬來西亞分校主校門,。(人民日報記者 管克江 攝)
從吉隆坡市中心驅(qū)車四十分鐘左右,,一片錯落有致、紅頂白墻的特色建筑群映入眼簾,。走過陳嘉庚先生塑像,,途經(jīng)如茵如褥的草坪,便是“一主四從”的嘉庚風格主樓群,。樓內(nèi),,學生們或相伴去往課堂,或閑坐沙發(fā)休憩,。
廈門大學由著名華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學。當年,,陳嘉庚從廈門漂洋過海,,在馬來西亞經(jīng)營橡膠制品獲得成功,后來返回故鄉(xiāng)傾資創(chuàng)辦廈大,。
“我曾長期在福建工作,,對陳嘉庚先生為祖國特別是為家鄉(xiāng)福建作出的貢獻有切身感受?!绷暯街飨硎?。
廈門大學馬來西亞分校鳥瞰圖,。(廈門大學馬來西亞分校供圖)
建設(shè)廈大馬校,既是中馬傳統(tǒng)友誼的賡續(xù),,更是高質(zhì)量共建“一帶一路”的探索,。廈門大學馬來西亞分校校長王瑞芳說:“我們希望以教育為橋梁,推動中國高等教育‘走出去’,,深化中馬之間乃至與共建‘一帶一路’國家和地區(qū)之間的教育交流與人文互鑒,。”
從2014年奠基,,到2015年一期工程首批校舍竣工,,再到2016年2月22日迎來首批學生,如今的廈大馬校已培養(yǎng)了六屆共6302名優(yōu)秀畢業(yè)生,。分?,F(xiàn)有在校生9100余人,來自馬來西亞,、中國,、印度尼西亞,、哈薩克斯坦等48個國家和地區(qū),其中馬來西亞本地學生過半數(shù),,中國留學生約三分之一,。預(yù)計到下一學期,分校學生將超萬人,。
馬來西亞已經(jīng)有多所國際性大學設(shè)立的分校。廈大馬校注重把廈大的優(yōu)勢課程同東南亞地區(qū)的獨特需求相結(jié)合,,設(shè)立了10個特色學院,,其中臨床醫(yī)學、神經(jīng)系統(tǒng)與行為科學,、工程學,、社會科學總論4個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)全球前1%。據(jù)ESI最新統(tǒng)計,,廈大馬校師生發(fā)表論文的篇均引用率位居馬來西亞高校第一,。
4月14日,在廈門大學馬來西亞分校能源與化工學院工程制圖課上,,同學們正在討論課堂作業(yè),。(人民日報記者 宦翔 攝)
廈大馬校人工智能專業(yè)教授張盈謙表示,分校本科四年課程設(shè)置完全圍繞人工智能展開,,這在馬來西亞高校中是獨一無二的,。當前,廈大馬校同一家大型榴蓮種植園合作,,將人工智能技術(shù)引入榴蓮種植,。“AI榴蓮”將讓果園種植更智能,。
分校海洋生物技術(shù)專業(yè)的張韻秋是來自中國的留學生,。她說,她對海洋科學感興趣,,廈大馬校的海洋科學專業(yè)是“A+”專業(yè),。尤其具有吸引人的是“海絲學堂”人才培養(yǎng)計劃。該計劃依托“嘉庚”號科考船平臺,,將海上實踐性教學從近海拓展至遠海,、深海,。
馬來西亞本地學生阿德里納·哈斯努爾是化學工程與工藝專業(yè)碩士。她本科畢業(yè)于馬來西亞博特拉大學,,曾在馬來西亞棕櫚油總署工作,。她說,在廈大馬校學習最大的感受就是多元文化共融和不同思想的碰撞,,“在這里我能夠獲得個人更大的成長,。”
一名學生在圖書館查閱書籍。(人民日報記者 管克江 攝)
在署名文章中,,習近平主席表示:“中馬兩國人民要像走親戚一樣常來常往,,促進人文交流和文明互鑒,增進彼此特別是青年一代相知相親,?!?/p>
王瑞芳表示,教育是人文交流最有效的橋梁之一,。分校將繼續(xù)發(fā)揮橋梁和平臺作用,,推動中馬人文交流,促進兩國人民之間的理解與友誼不斷深化,。
策劃:田俊榮,、馬小寧
統(tǒng)籌:楊學博、陳振凱,、管克江
協(xié)調(diào):李翔,、梁昌杰、宋靜思,、李洋
文字:管克江,、宦翔、劉慧,、楊一,、戴楷然
編輯:左瀟
校對:吳玥